PENGARUH DISIPLIN DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU DI SD NEGERI 61 KRUI

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Disiplin dan Motivasi Kerja
Terhadap Kinerja Guru di SD Negeri 61 krui. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif asosiatif.
Populasi dalam penelitian ini adalah 30 orang guru dengan menggunakan teknik sampling jenuh
artinya semua populasi dijadikan sampel. Pada teknik pengumpulan data menggunakan metode
kuesioner. Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer dan skunder yang
diperoleh dari pihak yang bersangkutan yaitu di SD Negeri 61 krui. Kemudian alat untuk
mengolah data menggunakan SPSS versi 26. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: pada
pengujian parsial (uji t) variabel disiplin tidak berpengaruh dan signifikan terhadap kinerja guru di
SD Negeri 61 Krui. Hal ini ditunjukkan dari hasil t hitung 0.760 < 2.052 t tabel. Kemudian pada
variabel motivasi kerja tidak berpengaruh dan signifikan terhadap kinerja guru di SD Negeri 61
Krui. Hal ini ditunjukkan dari hasil t hitung -0.082 < 2.052 t tabel. Pada pengujian simultan (uji f)
variabel disiplin kerja dan motivasi kerja terhadap kinerja guru memiliki nilai f hitung sebesar
0.378 < 3.35 f tabel, dengan nilai signifikan 0.689 > 0.05. Yang dapat disimpulkan bahwa Ho
diterima dan Ha ditolak. Variabel disiplin kerja dan motivasi kerja secara bersama-sama tidak
berpengaruh terhadap kinerja guru. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa, disiplin
dan motivasi kerja tidak berpengaruh secara parsial terhadap Kinerja Guru di SD Negeri 61 Krui.
Disiplin dan Motivasi Kerja tidak berpengaruh secara simultan terhadap Kinerja Guru di SD
Negeri 61 Krui.
Kata kunci: Disiplin, Motivasi kerja, Kinerja Guru